林雨(🛐)翔不(bú )知道(💙)后(👲)面的话是好(🉐)(hǎo )是坏,一时不(😫)好摆表情。胡教(🌉)导好(🚮)不容易翻到一篇,说(🐰):我(😫)随便翻一篇(piān ),你看—(😄)—你说学(🍁)校的管理工作不(bú )严(yán ),晚上熄灯后其(🚍)(qí )他寝室吵闹。这些本不(📡)该学校(xiào )三令五申来(lái )管(guǎn ),学校在寝(🔑)室(shì )管理上下(🗽)了大功夫(🔓)——说着(💩)两手一展,表(🥛)示下的功夫(🧙)足有那(💈)么大。但是,现在的学生自我意识(🌵)太强,我(wǒ )行我素(👏),学校(xiào )的(de )制(♟)度再完善(🍤),也无(🔊)法(fǎ )让(🐾)他们自我(🆖)约束,学校也很为难。这是双方的(de )事,更重要的是学生的自觉配合(hé )。