我(🎠)接触的很多从小(xiǎo )调(diào )皮(🏌)捣蛋的(⤴)或者红(🕘)(hó(🍆)ng )灯高挂的,其实都很(❤)想得开。首先到(dào )这步不自杀已经不(bú )容(róng )易了,尤(🔫)其(🍷)现在(🎁)的学校,什么都拿平均说(🆑)事,老师都下意识暗自鼓励学(xué )生(shēng )鄙(🏬)视成绩(😱)差(🐂)的,原(🤙)因(🤡)是拉(lā )了(💜)班级的后腿(🤥)。每次听(tīng )见(jiàn )这个我都觉(🥀)(jiào )得很可笑,班级又不是狗,还分前腿后腿的,况且许多老师都以为这是个可以说(🧢)说(🍞)就解决的(de )问题,有能耐你先把(bǎ )外边贫富(➰)差距(jù(🥎) )解(🧐)决了(😁)。是不是一个班级(jí(🦕) )只有(yǒu )一个(🏵)学生才(📊)行?但是在大家鄙视的眼(🍙)光下,成绩差的,不(bú )会做试卷而被无(👃)数人认为(⏳)没前途(tú )的心理素(🤐)质倒是比所谓优等生好多了。大家似乎(👢)都不为(🎻)前(🚽)途担(dān )心(xīn ),找(🎚)不到工作了,变成一(🎌)个(gè )小(xiǎo )混(hú(👖)n )混了(🤽),万一又什么本事没有,至少(🏕)还可(🐿)以做(zuò(🔷) )城(chéng )管嘛(🍑)(ma )。 -